Ώρες συνεργασίας των εκπαιδευτικών με τους γονείς

Οι ώρες συνεργασίας των εκπαιδευτικών με τους γονείς είναι οι εξής:

•  Πατσιούρα Ουρανία (Α΄ τάξη): Τετάρτη 11.00-12.00
•  Μαυροπούλου Θεοδώρα-Χρυσούλα (Β΄ τάξη): Τετάρτη 10.00-10.45
•  Σταθάκης Κωνσταντίνος (Γ΄ τάξη):  Παρασκευή 10.45-11.30
•  Αθανασίου Εμμανουέλα (Δ΄1 τάξη): Τετάρτη 9.00-9.40
• Μάρκου Νικόλαος (Δ΄2 τάξη):  Παρασκευή 11.00-12.00
•  Καρανικόλας Νικόλαος (Ε΄1 τάξη):  Πέμπτη 10.45-11.30
• Πατρώνης  Νικόλαος (Ε΄2  τάξη):  Πέμπτη 10.45-11.30
• Μαριόγλου Σωτήριος (Στ΄ τάξη):  Τρίτη 10.00-10.45
•  Μάρκου  Παρασκευή (Τμήμα Ένταξης):  Παρασκευή 9.00-9.40
•  Μπαρμπάκη Μαρία (Μουσικής): Δευτέρα 11.00-12.00
•  Παρπόρης  Πέτρος (Φυσικής Αγωγής): Πέμπτη 9.15-9.40
•  Μανουσάκη Αικατερίνη (Αγγλικών): Τρίτη 12.40-13.10
•  Καλύβα Αναστασία (Εικαστικών): Δευτέρα 9.15-9.40
•  Χουβαρδάς Ιωάννης (Πληροφορικής): Τρίτη 9.00-9.30
•  Δημοπούλου-Ηλία Κωνσταντίνα (Θεατρικής): Παρασκευή 9.10-9.40

Τις ώρες αυτές μπορείτε να έρχεστε στο σχολείο ή να τηλεφωνείτε στο τηλέφωνο: 2273034144.

 Μήπως ψάχνετε κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο;;;

Στο παρακάτω αρχείο θα βρείτε όλα τα βιβλία που περιλαμβάνονται στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας. 

 Ακολουθήστε το σύνδεσμο και περιηγηθείτε στα βιβλία μας...
 https://drive.google.com/open?id=0B8DMTAriKw8UWjNpcVkyQjY2X2s

Καλό καλοκαίρι!!!

Μικροί προγραμματιστές!!!

Οι μαθητές του Γ2 ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με το εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού Scratch και δημιούργησαν ένα δικό τους αυτοκινητάκι... ικανό να σταματάει μόνο του αν συναντήσει εμπόδιο στο δρόμο!

Προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε τη νοηματική

Οι μαθητές του Γ2, αφού συζήτησαν για τους τρόπους επικοινωνίας που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι και τα προβλήματα που πολλές φορές αντιμετωπίζουν στην προσπάθειά τους αυτή, δοκίμασαν χρησιμοποιώντας τη Νοηματική Γλώσσα να πουν το όνομά τους ή απλές λέξεις.

Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων

Η Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων καθιερώθηκε το 2001 από τον ΟΗΕ με αφορμή τα 50 χρόνια από την υπογραφή της «Συνθήκης για το καθεστώς των προσφύγων» και τιμάται κάθε χρόνο στις 20 Ιουνίου.
Η Συνθήκη αυτή προέβλεπε, μεταξύ άλλων, τη σύσταση της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, η οποία ήταν υπεύθυνη να βοηθήσει 1,2 εκατομμύρια Ευρωπαίους που είχαν μείνει άστεγοι εξαιτίας του Β' Παγκόσμιου Πολέμου. 

Το διεθνές δίκαιο ορίζει ότι πρόσφυγες είναι οι άνθρωποι που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να επιστρέψουν στις χώρες τους, επειδή φοβούνται για τη ζωή τους εξαιτίας της φυλής, του θρησκεύματος, των πολιτικών τους πεποιθήσεων ή της εθνικότητάς τους.

Η ΣΤ αποχαιρετά το Δημοτικό (απόσπασμα από την καλοκαιρινή γιορτή)

Γιορτή του πατέρα!

Η γιορτή του Πατέρα είναι κινητή και γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Κυριακή του Ιουνίου. Βέβαια σε πολλές χώρες η ημερομηνία διαφέρει.

Η πρώτη γνωστή περίπτωση οργανωμένου εορτασμού της Ημέρας του Πατέρα πραγματοποιήθηκε στις ΗΠΑ στις 5 Ιουλίου 1908 και διοργανώθηκε προς τιμήν των 210 πατέρων που έχασαν τη ζωή τους σε ορυχείο μερικούς μήνες πριν.

Αρκετά χρόνια αργότερα, το 1972, ο πρόεδρος Ρίτσαρντ Νίξον οριστικοποίησε τη γιορτή ως μόνιμη εθνική εορτή των ΗΠΑ.

Στην Αυστραλία γιορτάζεται την πρώτη Κυριακή του Σεπτεμβρίου ενώ η Εκκλησία το γιορτάζει του Αγίου Πνεύματος.

Στην Ευρώπη έπαψε να είναι «ημέρα του πατέρα» αλλά ονομάζεται «γιορτή του πατέρα» με αρχή από τη Γερμανία.

Στην Ελλάδα, καθιέρωσαν τη γιορτή οι διαζευγμένοι πατεράδες μέσω του Συλλόγου για την Ανδρική και Πατρική Αξιοπρέπεια. 

Καλό καλοκαίρι!!!

Οι διακοπές αρχίζουν και επίσημα από σήμερα! 

Καλή ξεκούραση και καλή διασκέδαση σε όλους!!!

Ήρθε η ώρα που τα μαθήματα τέλειωσαν!

Αύριο, Πέμπτη 15 Ιουνίου,

παίρνουμε βαθμούς και απολυτήρια στις 9:00 π.μ

και ευχόμαστε "Καλό καλοκαίρι"!

14 Ιουνίου: ημέρα εθελοντικής αιμοδοσίας

Malala Fund, Ίδρυμα Μαλάλα

Η Μαλάλα Γιουσαφζάι γεννήθηκε το 1997 στη μικρή πόλη Μινγκόρα στο Πακιστάν. Ζούσε με τη μητέρα, τον πατέρα της και τα δυο της αδέρφια. Η Μαλάλα άρχισε από μικρή να φοιτά στο σχολείο που διεύθυνε ο πατέρα της και ήταν εξαιρετική μαθήτρια. Όταν ήταν μόλις έντεκα χρονών, η Μαλάλα μίλησε πρώτη φορά δημόσια για τη σημασία που είχε η εκπαίδευση για τα κορίτσια. Οι Ταλιμπάν την απειλούσαν, αλλά η Μαλάλα συνέχισε να λέει ανοιχτά τη γνώμη της. Μια μέρα ένας στρατιώτης Ταλιμπάν την πυροβόλησε καθώς γυρνούσε στο σπίτι της με το σχολικό. Νοσηλεύτηκε σε πολλά νοσοκομεία και τελικά, στο νοσοκομείο Κουίν Ελίζαμπεθ στο Μπέρμιγχαμ της Αγγλίας, όπου και ζει πια με την οικογένειά της.

          Η Μαλάλα έχει πάρει πολλά βραβεία για τη γενναιότητά της. Το 2014, της απονεμήθηκε το Νόμπελ Ειρήνης προς τιμήν του αγώνα της για τα δικαιώματα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση. Το δέχτηκε εκ μέρους όλων των παιδιών του κόσμου και είπε ότι θα συνεχίσει να εργάζεται για την εκπαίδευση ωσότου κάθε παιδί να μπορεί να πηγαίνει στο σχολείο.

«Υψώνω τη φωνή μου - όχι για να φωνάξω, αλλά για να μπορέσουν ν' ακουστούν εκείνοι χωρίς φωνή. Εκείνοι που πολέμησαν για τα δικαιώματά τους.

Το δικαίωμά τους να ζήσουν ειρηνικά. Το δικαίωμά τους να τους μεταχειρίζονται με αξιοπρέπεια. Το δικαίωμά τους να μορφωθούν.»

Πάνω από 60 εκατομμύρια παιδιά δεν έχουν τη δυνατότητα να πάνε στο σχολείο.

Η Malala Yousafzai δημιούργησε το Ίδρυμα Malala, έναν οργανισμό που μάχεται για να διασφαλίσει στα κορίτσια όλου του κόσμου το θεμελιώδες δικαίωμα στην εκπαίδευση. Εκτός από τις ομιλίες της με παγκόσμιους ηγέτες, η ίδια, μέσω αυτής της πρωτοβουλίας, προσπαθεί να προωθήσει εκπαιδευτικά προγράμματα για κορίτσια στις αναπτυσσόμενες χώρες και να δώσει τη δυνατότητα σε παιδιά προσφύγων να συνεχίσουν τη μόρφωσή τους.

Tώρα που ολοκληρώσαμε τη φοίτησή μας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και συνεχίζουμε στη Δευτεροβάθμια, και είμαστε από τους τυχερούς που έχουν τη δυνατότητα αυτή, θα θέλαμε να βοηθήσουμε έστω και λίγο κι άλλα παιδιά στον κόσμο να έχουνε την ευκαιρία να μορφωθούν.

Ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα μολύβι και ένα βιβλίο μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο.